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'04.11から田中英数国教室のブログを見ていただいてありがとうございました。08.9.12からは田中英語塾のブログです。                                            
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やったー!
OO 高1 男子

今年の春、普通中学から私立の進学校に進み、
入学した後で、
中高一貫校のその進学校の英語のレベルが高いのにちょっと苦しんで、
私の塾に入ってきたOO君。
素直で明るい子なのですが、
先週の土曜日までの彼の別れ際のひとことは
「英語、難しい!俺、ダメだ~。」でした。

それが、昨日、ついに!
別れの言葉が
「英語って面白くなってきた。」
に変わりました。

彼は難関校であるその高校に入るために
別の塾でいわゆる入試対策のための英語の特訓を受け、
テストで速読するために
語順訳を叩き込まれてきていました。

語順訳は基本的には正しい読み方だと思うのですが、
高校生になると文章も複雑になり、どこで切るかが難しくなってきます。
めくらめっぽう文を細切れにしてしまうと
なにがなんだか分からなくなる場合も出てきました。

彼は、身につけたやり方をなかなか変えようとしませんでしたが、
話し合った結果
この際 高校文法を徹底的にやってみようということになり
夏休み前から取り掛かりました。

休み前の三者懇談で、「英語だけが問題だ。」
と言われてしまったとかで、
休み中だけ週2時間個人でやることになりました。

彼としては休み中にある程度めどをつけておきたかったらしく
(ここは大切)と私が思うところに時間をかけると焦る様子が見られました。
「それって、入試に出ますか?」とよく聞いてきました。

「というより、これが分からないと、後で苦労するから、
ここはちゃんと理解しておかないとダメ。」と答えると、
根が素直ですから
「あ、そうですか。」と言って、頭をこぶしで叩きながら頑張りました。

「俺って、馬鹿。 あぁ、難しい。」
何度この言葉を聞かされたことか。

その度に
「あら、あなたは理解力もあるし、記憶力もあるし、大丈夫よ。
今は知らないことが多すぎるから、出来ないだけなのよ。
だいたい理系の人というのは、公式を使って応用するのが好きだから、
文法がしっかり出来てくれば逆に英語が面白くなるわよ~。」
と励まします。
けれども毎週きまって
「さよなら。 ありがとうございました。」
「英語、難しい。。。」とつぶやきながら帰っていくのです。
私はその後姿に向かって
「あなたは、努力が出来る人だから。 大丈夫。 努力できるのは才能よ。」
などと、あれこれ慰めにもならない言葉をかけるのでした。

それが、昨日は授業中に手ごたえがあり
「知ってれば、出来るんだ^^」
と明るい目を私に向けました。

今不定詞が仕上がりつつあります。

これで、大丈夫。
これからは、和気藹々、楽しく授業ができるとおもいます。
by school-t | 2005-09-06 08:26 | 高校生(英語)
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