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'04.11から田中英数国教室のブログを見ていただいてありがとうございました。08.9.12からは田中英語塾のブログです。                                            
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do のひとこと
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Well, what about Nightmare on Elm Street?
そうだな。 「エルム街の悪夢」はどうかなぁ。
They're showing that again here.
また こっちでやってるよ。

No thanks, horror films don't do it for me.
いやよ。 ホラー映画はおよびじゃないわ。
                                  (BBC:flatmatesより)
by school-t | 2006-02-28 17:14 | 基本動詞のこと | Trackback
古代米炊き上げ
はしばみさんの土鍋で古代米(アカ米)を炊いてみました。

古代米を一晩水につけてお米に混ぜて炊きました。

湯気を吹き出すまで強火。 
吹いたらすぐに火を止めるんだけど、
あとは勝手に土鍋がひとりで
グツグツ煮え続けます。

土鍋がまだらに白いのは火を止めたあとグツグツ噴いていたためヨ。
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ほうら
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ほんのりあまくておいしいよ。
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                                       ↑ ほんとは綺麗な小豆色
by school-t | 2006-02-28 16:43 | 英語講師の日記 | Trackback
comeのひとこと
T君がおごってくれるなんてめずらしいことです。



なにかあったの?
What’s come over you?

うん、まあ、会社でスペシャル・ボーナスをもらったんだよ。
Well let’s just say I got a special bonus at work.

                                      (Slate Magazineより)
by school-t | 2006-02-27 23:39 | 基本動詞のこと | Trackback
椿
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by school-t | 2006-02-27 11:39 | My Garden | Trackback
通院
退院してから2度目の通院。
お会計は、なんと

¥250      日本大好き!



血液検査の結果を持ち帰りました。
成績優秀だそうです。

娘 「けっしょうばん トンボが ぷろとろ とろんびん、 フィブリノフィブリン たまにもち!」
私 「何それ?」
娘 「ヤマコウのスーパー・メモリーだよ。(高校理科) これしか覚えてないけどね。」
私 「たまにもち って何?」
娘 「餅っていうのは、かさぶたの事よ。 分かる人には分かるから・・」
私 「ふ~ん。」



おまけ
入院前、体調を崩していた頃、
「元気になったらこのショールを使ってね。」
と言いながら私がこつこつ編んだモチーフの襟巻き。
やっと使うときが来ました。

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               ↑下の黒く見えるのはチャコールグレーの手編みの帽子。
by school-t | 2006-02-27 11:01 | 英語講師の日記 | Trackback
the+比較級
OO 高1 男子

もうすぐ定期テストです。

私 「今日はテスト勉強をしようか。」
OO 「やあ。 ボクやったんすよ。]
と良く整理されたノートを見せてくれる。


OO 「そうか。 今日は質問をしよう。
   継続用法と制限用法をお願いします。]
   ・・・・・・・・・・・・・
   ・・・・・・・・・・・・・
   ・・・・・・・・・・・・・
私 「こんなところね。 分かった?]
OO 「ばっちりっすよ。]



私 「比較級は? 覚えること多くて大変でしょ。 構文がね。」
OO 「いやぁ。 比較級は大丈夫です。 ちゃんとやりました。 ほら。」
覚えた構文を言ってみせる。
  
私 「最上級の書き換えをちょっとやろうね。」
   ・・・・・・・・・・・・・
   ・・・・・・・・・・・・・
   ・・・・・・・・・・・・・
私 「やっぱり、こういうのは頭で分かっててもダメなのよね。 練習しないと。」
OO 「そうっすね。
   もう大丈夫です。」
私 「そう? じゃ、比較級に the がつくのはどういう場合だっけ。
   普通最上級には the がつくけど比較級には付かないでしょう?」
OO  「???????」
私 「二つを較べて、いっぽうの方が~ って言うときつくんだよね。
This one is the bigger of the two. みたいに。」
OO 「・・・・・・
    あ、ここに書いてあるじゃん! 
    ゼッテイ出でるね!」
私 「出るね。」                     




今日はテスト。
出たかな??????

by school-t | 2006-02-27 09:17 | 高校生(英語) | Trackback
I'd like mayonnaise. マヨネーズにしてください。
No dressing, please. But I'd like mayonnaise.
ドレッシングじゃなくて、マヨネーズにしてください。
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娘がマヨネーズが好きだって事、今頃知りました。
私は和風ドレッシングだな。

by school-t | 2006-02-27 08:16 | English for Everyday | Trackback
赤い美
あした、天気にな~れ!
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by school-t | 2006-02-26 13:58 | My Garden | Trackback
イントネーション
K君 小5 男子

今日は次の文をリピートしました。



T: Your grandmother is at home today. Right?(下に注)

K: Yes, she is. But why?

T: I hear some beautiful music. Is she playing the koto?

K: No. She isn't playing the koto.

T: Then, what is she playing?

K: She is playing the shamisen. Come and meet her.


第一回目から
ほとんど完璧にネイティブの発音を再現できました。

ひとつだけ「あれ?」と思ったのは、はじめのうち
(注)1行目の at home の at  が完全に抜け落ちていたことです。

けれどもそのことには触れずに、ただ褒めながら2回、3回とりピートを繰り返しました。

すると、案の定、at が入ってきました。 
はじめは[t]だけ。 そのうち自然母音の[ぁ]もはいりました。(発音記号が私のPCにはありません。)

発音やイントネーションは自分の耳で聞き取れて初めて口から出るものですものね。
横から「こういう口の形でこう言いなさい。」なんて言うのは逆効果ですよね。

by school-t | 2006-02-26 13:48 | 小学生(英語) | Trackback
梅の涙
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                                              冷たい雨です。
by school-t | 2006-02-26 12:33 | 英語講師の日記 | Trackback